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四则故事,让孩子不做黏人“小尾巴”
2019-11-20 191

原标题:【歪歪兔】果果妈专栏:我跟妈妈拉钩了180911

孩子入园哭闹怎么办?这是一个提起来就头疼的问题。

第一则  克服依赖与黏人,学会独立

就在上星期,同事小王三岁的女儿上幼儿园了。这几天里,她几乎每个小时都要碎碎念,什么不知道女儿有没有哭啦,不知道饭菜合不合口味啦,不知道有没有被老师骂啦,不知道有没有被欺负啦……我们都和她开玩笑,说不是闺女黏她,而是她黏闺女。

歪歪兔开始上幼儿园了,远远望见幼儿园的时候,就特别的紧张,一直拉着妈妈的手不放,一直问着:”妈妈,你会来接我吗?“妈妈温柔地回答:“当钟声敲响的时候,妈妈会站在大门口等你。”穿过林荫道、路过小喷泉、呓到幼儿园大铁门的时候,歪歪兔又反复的问着妈妈同样的问题。妈妈微笑的说:“我保证准时来接你。”可是歪歪兔还是有点儿担心,眼泪哗啦啦地往下流。妈妈就和歪歪兔各伸出了小指头,“拉钩上吊,一百年不变!”妈妈保证一定会来接她回家。

不管家长在此前做了多少准备工作——从学吃饭到学上厕所,从提前适应幼儿园到多去游乐场跟小朋友们做游戏,家长们还是无法保证,孩子能在入园之初就能轻松和父母说再见。

米米鼠像条小尾巴,总是喜欢跟在妈妈身后,妈妈搬东西,他跟着;去厨房,他跟着;就连上厕所,他也要跟着。出门就更不用说了,画画、去图书馆,做什么都得要妈妈陪!直到有一天,妈妈不小心摔伤了腿……

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总时长5分49秒。

“一个哭了,其他孩子都跟着哭。”一位幼儿园老师说,“不过,这都是常态了。”

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昨天,小王来找我。

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老师头疼,家长也头疼。

黏人,是孩子情绪与心理发展过程中的一种正常表现,主要体现为缠人、爱跟班,依赖性强。家长要做到:不溺爱,理解孩子对自己的感情需要,但不溺爱,培养孩子的安全依恋;不包办,让孩子养成自己的事情自己做的习惯和意识;不打击,鼓励孩子树立独自做事的勇气。

“你说,别人家孩子现在已经很少有上幼儿园哭的情况了,可是我闺女还是这样,这两天还开始不听话了,昨天就闹着说要回家。老师说我闺女还是不太适应,让家里也想想办法……”她后半句话没说,如果她有办法,就不会找我来了。

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“一开始孩子还挺高兴的,但一接近幼儿园,脸色就变了,再听见其他小朋友哭,我们孩子就忍不住了。”朵朵初入幼儿园的场景,现在依然能浮现在妈妈眼前。

以上选自《不用说,孩子就会听》之《米米鼠像条小尾巴》

于是我问她:“你在入园时和孩子怎么道别的呢?”

“她就是纯哭,也什么都不说,还哭不出声,就吧嗒吧嗒掉眼泪。”

第二则  面对分离,不焦虑

“我就跟她共情呀!你们育儿老师不是经常和家长说要和孩子共情吗?我就说:妈妈知道,你不喜欢幼儿园,妈妈也很难过,因为要和宝宝分开了,妈妈很舍不得宝宝……www.waiwaitu.com原创文章。哎呀,你是不知道,说这话的时候,我心里疼得,孩子这么小就要离开亲人……”

“我一看,也有点不忍心了,就说,妈妈晚上来接你好不好?”

歪歪兔刚上幼儿园没几天,这天路上,她问了一遍又一遍“妈妈,你会来接我吗?”生怕妈妈不准时来接她。妈妈想出了一个好主意,和歪歪兔拉钩,让大树来当证人,让小草来当证人,让太阳来当证人……

“等等,你有没有表现出来你很难过?”我问她。

“其实我当天想让孩子姥姥来接的,一看这样肯定得我自己早下一会班来接了。但孩子还是抱着我不说话,一直哭。”

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“有啊!我觉得我在那一刻特别了解孩子的感受,一想到她以后的路自己走,我就特别难过……”

“后来她适应了,上幼儿园比什么都积极。孩子就这一阵,过了这段就好了。”

几乎所有的孩子在第一次离开父母时,在刚上幼儿园时,都会产生分离焦虑,哭闹不止。这是因为他们要离开熟悉的人,要面对陌生的环境和陌生的人,缺乏安全感。所以,要提前做好孩子的心理适应准备,给孩子承诺并切实做到,让孩子内心产生安全感。

作为一名前幼儿园老师,每到九月,我就会见到“哀鸿遍野”的场景——有抱着妈妈大腿,哭着说“不要走”的;有瞬间变身乖宝宝,一个劲保证“再也不淘气”的;有拉着妈妈的衣服,默默流眼泪的。可以说,在入园之初,绝大部分孩子都或多或少地出现哭闹、不适应的情况。这其实也在证明你们亲子关系良好,如果孩子此时不哭不闹,平静地地接受了幼儿园生活,那才值得格外关注呢!

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以上选自《做内心强大的自己2》之《我跟妈妈拉钩了》

但如果孩子哭闹得太严重,以至于迟迟不能适应幼儿园生活,那就需要注意了——要么是你们的亲子关系出现了问题,比如依赖、粘人、安全感差,要么是在生活中,有家庭成员给了孩子“幼儿园不好”或“不想让你去幼儿园”这样的暗示,而这也同样会让孩子出现粘人、依赖、安全感差的情况。

朵朵的妈妈是一位和蔼温柔的职业女性,非常乐意陪孩子玩,因此朵朵的安全感建立得也比较好。

第三则  学会自立

可以说,入园第一周家长的表现,可以奠定孩子对幼儿园的印象,以及新环境适应能力的基础。

但并不是所有的孩子都这样,比如一诺。

妈妈出门前,给歪歪兔选了一个精灵保姆。歪歪兔以为精灵保姆会像妈妈一样帮她穿衣服、吃饭、系鞋带,抱她去公园。可是精灵保姆只是笑眯眯地看着、耐心地等着她,什么都让她自己做……

那在这个宝贵的时期,我们应该如何做,才能尽量缩短孩子的“分离焦虑期”呢?

“其实本来孩子刚上幼儿园的时候没什么,但好巧不巧地有急事需要出差,然后一连4天都在外地,而且特别忙,没顾上给家里打电话。”

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1.家长首先自己不能“分离焦虑”

“回来后孩子不理我,就像跟我赌气似的。回头再送幼儿园,就说什么都不去,趴在床上怎么都不起来。”

妈妈们,对孩子,不必过度呵护,不妨适当放手!家长保护得越多,孩子往往越不自立,越容易产生依赖。适当的保护当然是必要的,但穿衣服、系鞋带这些小事尽量让他们自己去做。开始时一定做的不是那么好,只要拿出足够的耐心和信心,自立的好性格慢慢就形成了。

在很多情况下,并不是孩子离不开家长,而是家长对孩子有情感需求。家长过多的关注和情感投入造成了严重的心理依赖,以至于在孩子入园期间,家长率先焦虑。这种情绪一定会感染到孩子,让孩子产生“和妈妈分开一点都不好”的想法。

“我脾气也有点急,直接拎着他去幼儿园了。然后孩子哭得那个撕心裂肺啊。”

以上选自《做最好的自己》之《精灵保姆》

因此,家长首先要控制住自己的情绪。如果您恰巧命中这一条,请在心中不断地强化这个观念:

“扭过头去,我就后悔了。但后悔又能怎么着呢?书上说不能回头,要不就前功尽弃了。”

第四则  学感父母恩

孩子迟早要独立,幼儿园是在帮助孩子成长。

从孩子的角度来看——妈妈把自己送到幼儿园,然后就消失了,白天不见人,晚上也不见人……

妈妈变小了!变得像布娃娃那么小!歪歪兔当然得负责起照顾妈妈。穿衣服、做晚餐、玩游戏,等等等等。照顾变小的妈妈可不是一件容易的事——妈妈变得和歪歪兔一样总爱一点小事发脾气……

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大概再坚强的孩子都会觉得不安吧。

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2.要把幼儿园定义成“正面的”事物

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孩子容易把别人为自己做的一切都视为理所当然,因而稍有不如意,就会产生抱怨心理。家长应该引导孩子学会感恩,做一个不抱怨的人。孩子应该学的,不仅仅是不黏父母,不万事依赖父母,还要学会感恩,体会父母的不易,回报父母。

平时在家中,许多家长会说出“再闹就把你送幼儿园去,让老师管你”这样的话,这会让孩子认为上幼儿园是一种惩罚,因此会在入园时产生“被抛弃”感。

为了策划《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》,我们采访了许多家庭,发现新生入园时,通常会有以下几种表现:

以上选自《做最受欢迎的自己》之《当妈妈变小的时候》

因此,在生活中,家长不妨把幼儿园定义成“正面的”事物,如“做了大哥哥才可以去幼儿园”、“奖励你去幼儿园”等。这样,宝贝才能更接受幼儿园。

1.单纯哭闹,舍不得家长,过一会儿就被其他东西吸引。

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3.要高兴地和宝贝说再见